Dirección Provincial de Educación Superior

La Dirección Provincial de Educación Superior tiene como objetivo la implementación de las políticas educativas para el Nivel Superior definidas en el Consejo Provincial de Educación de la Provincia. Las mismas se enmarcan en la política educativa provincial cuya premisa es potenciar los cambios que lleven a la calidad y equidad educativa que deseamos. Por ello se requiere pensar y accionar para la inclusión en los aprendizajes dentro de las instituciones, aceptar como uno de los objetivos centrales para la educación, el aprender a aprender y que para realizar cambios debemos focalizar las acciones en la institución trabajando con todo el colectivo profesional o equipo docente 

 

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  • CONVOCATORIA
     Instuto Provincial de Educación Superior I.P.E.S. R.G., 
    
    Miércoles VEINTIUNO (21) y Jueves VEINTIDÓS (22) de Junio de 2017
    
      ! " #FICHA DE INSCRIPCN se encuentra en el sio del Instuto
    ipesrg.scr.infd.edu.ar), jarse en la hoja número cinco donde se indica el orden que debe
    tener la carpeta presentar en carpeta ocio tapa transparente) y Títulos Cercados
    Por Juez De Paz
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    PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL
    PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL ORIENTACIÓN SORDOS E HIPOACÚSICOS –
    PLAN A CIERRE
    DIDÁCTICA ESPECIAL I
    Seis (06) horas cátedras – 3to. Año – Carácter: Interinas a término
    Perl del Docente:
    Profesor/a de sordos o su equivalente con experiencia docente
    PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL
    PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL – PLAN NUEVO
    PRÁCTICA PEDAGÓGICA III – PERFIL CIENCIAS SOCIALES (HISTORIA)
    Seis (06) horas cátedras – 3er. Año – Carácter: Interinas
    Perl del Docente:
    Profesor/a y/o Lic. en Historia – Profesor/a y/o Lic. En Ciencias Sociales
    1
    Provincia de Santa Cruz
    Consejo Provincial de Educación
    Instituto Provincial de Educación Superior
    Río Gallegos
  • PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL – PLAN NUEVO
    PRÁCTICA PEDAGÓGICA II – AYUDANTE DE CAMPO
    Dieciocho (18) horas cátedras – 2do. Año – Comisión “A
    Carácter: Interinas a Término
    Perl del Docente:
    Profesor/a en Educación Inicial o su equivalente, con experiencia en el Nivel Superior y
    en la Modalidad
    PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA MODALIDAD TÉCNICO
    PROFESIONAL EN CONCURRENCIA CON EL TÍTULO DE BASE
    PRÁCTICA NIVEL III – PERFIL ESPECIALISTA
    4 Hs. Cátedras a Término – Contrato Monotribusta
    (Para el corriente cuatrimestre)
    Profesor de la Modalidad Técnico Profesional


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